Z projektu MEN wynika, że – w zależności od wieku – edukacja zdrowotna, nowy przedmiot w szkołach, będzie dotyczyła m.in. tego, czym są ruchy antyszczepionkowe i jak rozpoznać dezinformację o szczepieniach; jakie są metody antykoncepcji, czym różni się naprotechnologia od in vitro i jakie są zagrożenia związane z różnymi aspektami seksualności. Zaproponowano, by znowelizowane rozporządzenia dotyczące edukacji zdrowotnej weszły w życie 1 września 2025 roku.